La commande publique du CD13, Mode d’emploi
En ma qualité d’élu aux marchés publics du Conseil Départemental 13, j’ai eu l’occasion de présenter en séance publique du 15.12 la nouvelle politique d’achats publics que l’Institution va mettre en place, à la demande de sa présidente Martine Vassal. J’ai eu plaisir à conduire cette évolution qui va dans le sens de la simplification […]
ADOPTION DU BUDGET 2018 DU CONSEIL DÉPARTEMENTAL
Cette dernière séance publique du CD13, sous la présidence de Martine Vassal, a vu l’adoption du Budget Prévisionnel 2018 tout en maintenant le cap de nos objectifs: Pas d’augmentation d’impôts et maintien des gros investissements structurants. Le budget fonctionnement est de 2.28 milliards d’€ dont 1,3 milliards pour le social et les solidarités qui est la compétence […]
Le site du théâtre de la Seds…… Suspendu mais pas abandonné….
Dès la réception de l’étude de faisabilité de la SPLA Pays d’Aix, concernant le site archéologique du théâtre antique de la Seds, la ville décide d’établir un avenant permettant de suspendre la décision de poursuivre le projet d’aménagement car de nombreuses contraintes sociales et financières sont apparues. Mon intervention d’aujourd’hui en Conseil Municipal. Le rapport […]
Pose de la Première pierre de l’école de la Duranne sur le secteur du grand Vallat
Madame le Maire, Mesdames, Messieurs, chers amis Je suis très heureux de vous accueillir à la Duranne en cette fin de matinée conviviale, heureuse et républicaine Conviviale car il est toujours bon de se retrouver de temps en temps pour de beaux événements de la vie, et finir les échanges autour d’un verre sous le soleil […]
Charlemagne, remis au goût du jour par Martine Vassal et le CD13…
A l’occasion de la séance publique du conseil départemental 13 de ce 17/10/17, la présidente et son élue déléguée aux collèges ont présenté, en présence du recteur d’académie, le plan Charlemagne pour les collèges. Le Conseil Départemental 13 va engager 2,5 milliards d’€ sur 10 ans pour qu’en 2027 : Tous les élèves puissent étudier dans […]
